Liberaalne perspektiiv (Liberal perspective)
Keskmes:
Õppija ja tema valikud
Hariduse eesmärk:
Kasvatada intelligentseid, teadlikke, kultuurseid ja moraalseid kodanikke.
Lähenemine õppele:
Eelkõige raamatute lugemine, õppegruppides osaleine, loengud, filosoofia loengud, religioon, teadus, kirjandus, kunstid ja majandusteadus.
Väärtused:
Teadmiste omandamine, ratsionaalse maailma vaate arendamine, kriitilise analüüsioskuse omandamine,
lugemine.
Õpetaja roll:
Otsustab, mida tasub õppida ning annab selle siis õpilastele edasi.
Õppija:
Info vastuvõtja, kellele edastatakse õpetaja poolt oluliseks peetud faktid.
Esindajad täiskasvanu hariduses:
Adler, Bloom, Hirsch, Kett, Trefil, Lawson, Paterson.
Õppija ja tema valikud
Hariduse eesmärk:
Kasvatada intelligentseid, teadlikke, kultuurseid ja moraalseid kodanikke.
Lähenemine õppele:
Eelkõige raamatute lugemine, õppegruppides osaleine, loengud, filosoofia loengud, religioon, teadus, kirjandus, kunstid ja majandusteadus.
Väärtused:
Teadmiste omandamine, ratsionaalse maailma vaate arendamine, kriitilise analüüsioskuse omandamine,
lugemine.
Õpetaja roll:
Otsustab, mida tasub õppida ning annab selle siis õpilastele edasi.
Õppija:
Info vastuvõtja, kellele edastatakse õpetaja poolt oluliseks peetud faktid.
Esindajad täiskasvanu hariduses:
Adler, Bloom, Hirsch, Kett, Trefil, Lawson, Paterson.